sexta-feira, 29 de janeiro de 2010
quinta-feira, 28 de janeiro de 2010
OFICINA DE ARTE
OBJETIVOS
Objetivo Geral
Proporcionar aos acadêmicos da universidade do contestado o conhecimento sobre a mitologia das bruxas do artista catarinense Franklin Joaquim Cascaes através da linguagem artística stop motion.
Objetivos específicos
- Mediar conhecimentos sobre o movimento modernista surrealista.
- Proporcionar aos alunos conhecimentos da linguagem stop motion no site fornecido.
- Orientar pesquisa de artistas surrealistas como referência para produção em grupo do stop motion.
- Propor pesquisas sobre objetos e espaços estéticos e artísticos para a elaboração da montagem do cenário referente à temática abordada.
- Compreender a máquina fotográfica como instrumento para realização da linguagem abordada.
- Utilizar as ferramentas do editor de vídeos do programa windows movie maker, para obtenção da proposta designada.
Justificativa
Justifica-se a importância de se trabalhar a linguagem proposta (stop motion), como meio de conhecimento e compreensão artística, através da tecnologia sendo um recurso utilizado para produção de arte contemporânea.
Recursos Didáticos
Internet
Filmadora fotográfica digital
Editor de filmes Movie Maker
Exposição dos trabalhos artísticos no blog
Avaliação
Processual e contínua, tendo em conta o processo de assimilação dos conhecimentos.
Referências bibliográficas
http://www.pmf.sc.gov.br/portal/noticias/franklin/index_content.php?acao=listar&id_noticia=6269 ( Franklin Cascaes)
http://www.eba.ufmg.br/midiaarte/quadroaquadro/stop/princip1.htm (linguagem do stop motion)
http://www.historiadaarte.com.br/surrealismo.html
http://www.youtube.com/watch?v=UYt24cLRBLo movie maker
Objetivo Geral
Proporcionar aos acadêmicos da universidade do contestado o conhecimento sobre a mitologia das bruxas do artista catarinense Franklin Joaquim Cascaes através da linguagem artística stop motion.
Objetivos específicos
- Mediar conhecimentos sobre o movimento modernista surrealista.
- Proporcionar aos alunos conhecimentos da linguagem stop motion no site fornecido.
- Orientar pesquisa de artistas surrealistas como referência para produção em grupo do stop motion.
- Propor pesquisas sobre objetos e espaços estéticos e artísticos para a elaboração da montagem do cenário referente à temática abordada.
- Compreender a máquina fotográfica como instrumento para realização da linguagem abordada.
- Utilizar as ferramentas do editor de vídeos do programa windows movie maker, para obtenção da proposta designada.
Justificativa
Justifica-se a importância de se trabalhar a linguagem proposta (stop motion), como meio de conhecimento e compreensão artística, através da tecnologia sendo um recurso utilizado para produção de arte contemporânea.
Recursos Didáticos
Internet
Filmadora fotográfica digital
Editor de filmes Movie Maker
Exposição dos trabalhos artísticos no blog
Avaliação
Processual e contínua, tendo em conta o processo de assimilação dos conhecimentos.
Referências bibliográficas
http://www.pmf.sc.gov.br/portal/noticias/franklin/index_content.php?acao=listar&id_noticia=6269 ( Franklin Cascaes)
http://www.eba.ufmg.br/midiaarte/quadroaquadro/stop/princip1.htm (linguagem do stop motion)
http://www.historiadaarte.com.br/surrealismo.html
http://www.youtube.com/watch?v=UYt24cLRBLo movie maker
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